武漢拓展活動(dòng)策劃——?jiǎng)游锿鯂?guó)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作之旅
?來(lái)源：http://www.qfdouyong.com/ 作者：武漢寰宇躍動(dòng)戶外培訓(xùn)公司 分類：躍動(dòng)資訊 發(fā)布：2026-03-16
在
武漢拓展活動(dòng)策劃中，有一個(gè)名為“動(dòng)物王國(guó)”的拓展項(xiàng)目，又叫電子郵件游戲，它以其獨(dú)特的角色扮演形式，為團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作培訓(xùn)注入了新的活力。
“動(dòng)物王國(guó)”原本是內(nèi)訓(xùn)課中的角色類游戲，如今經(jīng)過(guò)改造，成為了一項(xiàng)非常具有魅力的體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目。參訓(xùn)學(xué)員需模仿森林中的動(dòng)物王國(guó)，各自扮演一種動(dòng)物。動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王要調(diào)查大家的工作情況，然而惟一的溝通方式是寫信，且需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成調(diào)查任務(wù)。
這個(gè)場(chǎng)地項(xiàng)目適合所有參與培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)，每組12人。項(xiàng)目總用時(shí)90分鐘，其中布置20分鐘、操作30分鐘、回顧40分鐘。培訓(xùn)地點(diǎn)既可以在室內(nèi)，也可以在戶外，所需器材僅為任務(wù)書。
項(xiàng)目開(kāi)始，教練首先會(huì)熱情歡迎學(xué)員，并調(diào)整隊(duì)型，以便更好地進(jìn)行講解與示范。接著，闡述項(xiàng)目目標(biāo)，即學(xué)員要按照各自任務(wù)書上的要求完成任務(wù)。在規(guī)則講解環(huán)節(jié)，不同動(dòng)物之間傳遞書信有著明確的規(guī)定，如老虎、獅子可以與大象、獵豹相互傳遞書信等。
操作過(guò)程中，先將學(xué)員分為各類動(dòng)物，此時(shí)場(chǎng)地內(nèi)往往笑聲不斷，氛圍融洽。然后把各種動(dòng)物安排就坐，注意間隔距離和身體方向。還要安排信鴿和觀察員，為方便信鴿工作，能畫出各類動(dòng)物來(lái)往示意圖更好。隨后宣布郵件格式，分發(fā)任務(wù)書，項(xiàng)目正式開(kāi)始。培訓(xùn)師要全程監(jiān)督場(chǎng)地，記錄情況，時(shí)間結(jié)束時(shí)清點(diǎn)郵件往來(lái)數(shù)量。
在項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，會(huì)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)員、個(gè)人分享、小組分享、小組代表分享以及培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)等多種方式，讓學(xué)員深入理解項(xiàng)目意義。教學(xué)形式豐富多樣，包含講解、示范、解答、輔導(dǎo)和建議。
“動(dòng)物王國(guó)”拓展項(xiàng)目有著諸多積極意義。它能夠提升團(tuán)隊(duì)成員的平行溝通能力，讓成員之間更好地交流協(xié)作；加強(qiáng)層級(jí)溝通能力，使不同層級(jí)的成員信息傳遞更加順暢；助力中層領(lǐng)導(dǎo)提升上行溝通和下行溝通能力，更好地協(xié)調(diào)上下關(guān)系；還能提高信息管理和信息過(guò)濾能力，讓成員在眾多信息中準(zhǔn)確把握關(guān)鍵內(nèi)容。
在武漢的拓展活動(dòng)策劃中引入“動(dòng)物王國(guó)”項(xiàng)目，無(wú)疑為團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供了一個(gè)新穎且有效的方式，幫助團(tuán)隊(duì)成員在歡樂(lè)中提升溝通協(xié)作能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)與發(fā)展。
